儿童摄影增量课亮点（儿童摄影如何提升业绩）
qweasjd时间2023-12-18 16:49:08分类儿童摄影浏览12
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本文目录一览：
你觉得这堂课的最大亮点是什么?
1、直接导入，师问看到“异分母分数加减法”这个题目大家想想这节课我们要掌握什么知识，引起了学生的有意注意，唤起了学生学习新知的强烈欲望。
2、第二，细节上的瑕疵。教案的逻辑较为清晰，但引导语言的设置，还是有欠缺的。第三，引导时的耐心。在等待学生思考时，学生还没有达到，老师就急于告诉答案，使整节课的节奏过快，学生囫囵吞枣。
3、亮点：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
4、数学教学亮点如下：课堂教学中的优点：对教材比较好，能掌握本单元的以及本节课的教学目重难点。在教学过程中，以问题的形式呈现教学目标，学生有目标，有方向。
5、教师的教学热情很高涨，充分调动课堂气氛。导入部分新颖自然，易让学生接受。教学思路清晰，活动形式多样。老师的本身基本功也很扎实。依靠多媒体技术，整合教学***。
你认为这节课的教学亮点或不足在哪里
缺乏反思：在教学过程中，我有时会缺乏反思，没有及时总结自己的教学经验和教学方法。这样的情况会让我无法及时发现自己的不足之处，也无法及时改进自己的教学方法。
不足：在读书环节时，个别学生没有端起书本，姿势不端，没有及时进行纠正。对于写字的指导，还有部分同学没有按照正确的握笔姿势和写字姿势进行书写，没有养成良好的习惯。
教学重难点突出，板书条理清晰。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。
课堂上细节讲解不够。对学生的带动性不够。整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
这节课设计最有亮点的是团队精心设计、不断完善的两个学习单，一个是“个人问题清单”，一个是“小组问题清单”。
微课与一般的课程相比有哪些特点和亮点?
1、教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。（2）教学内容较少：“微课”的问题聚集、主题突出，更适合教师的需要。（3）***容量较小：从大小上来说，“微课”***及配套辅助***的总容量一般在几十兆左右。
2、微课的特点：主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。流媒体播放性。可以***、动画等基于网络流媒体播放。教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。教学内容较少。
3、微课的特点包括教学时间较短、教学内容较少、***容量较小、情景化等。微课的类型有专题类、同步类、习题类、补充类。
4、微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字***。
5、微课是微型***网络课程的简称，它是以微型教学***为主要载体，针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的***课程***。
课堂教学评价优点和不足
1、课堂教学中的优点与不足如下：教学中的优点 工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；教学工作上有上进心，能够虚心向他人请教，并接受善意的批评能够积极参加教师继续教育学习。
2、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。（2）在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。（3）教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。
3、教师讲课优点评价语如下：老师教学认真，课堂效率高，授课资料详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
4、课堂上细节讲解不够。对同学的带动性不够。整个课堂的气氛不是很活跃，同学的兴奋度还不高，上课有点放不开。在课堂教学中，老师没有设置一个适合同学学习的情景，导致这个教学老师示范少，同学没机会展现。
5、能精选习题，题目设置有梯度，提问面向中下等学生。注意知识的衔接，运用知识迁移的教学方法，使学生易懂。学生主动参与性不够，有待提高。
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